Deuxième cours commun - Filtre du Singe

Kite laissa les élèves prendre en note les informations qu'il venait de leur donner concernant la nomenclature des potions. Une main ne tarda pas à se lever, il hocha la tête en la direction de la jeune Maude pour l'inviter à réagir. Mais avant cela, comme le cours théorique n'avait peut-être plus grand intérêt mis à part trouver dans la pratique les interrogations qu'ils auraient pu se poser encore, il prévint l'assemblée de ses élèves:

- Après la question de Maude, je vous laisse vous mettre deux par deux pour réaliser le Filtre. J'aimerais que les élèves les plus âgés ne se regroupent pas tous entre eux et profitent de la présence des plus jeunes pour les faire avancer et répondre à leurs éventuelles lacunes. Mademoiselle Haruno, vous distribuerez les protocoles à chaque binôme, s'il vous plaît.

Se tourant à nouveau vers l'élève d'Helga Poufsouffle, après avoir mis en évidence sur son bureau une pile de parchemins sur lesquels le déroulement du TP du Filtre du Singe était expliqué:

- Maude... à vous.

[HJ: Poesy, "après la question de Maude" Sakura se lèvera. De plus attend qu'elle poste son action avant de la supposer.]


Sans bouger, le regard de Kite fit un aller retour rapide vers Poesy qui s'activait déjà et dont il pouvait lire la question sur les lèvres. Il sourit brièvement à Maude pour qu'elle sache qu'il avait parfaitement entendu la question:

* Deux secondes, et je suis à vous. *

- Mademoiselle Magic, le cours n'est pas encore terminé. Vous vous arrangerez pour les binômes à la fin du cours si cela ne vous dérange pas. De plus, votre camarade vient de prendre la parole, la moindre des choses serait de l'écouter.

A Maude:

- Il s'agit principalement d'excercices physiques et mentaux permettant à terme d'absorber le filtre sans que celui-ci ne prenne possession de soi. Les excercices sont des postures à adopter après ingurgitation du filtre pour lui permettre de s'écouler et de se diffisuer dans le corps: respiration tranquillisée, mouvements de bras visant à élargir et aérer la cage thoracique. Le filtre contient de la Belladone composée d'alcaloïdes tropaniques qui sont donc potentiellement dangereuses. Les principaux alcaloïdes rencontrés dans cette plante sont l'hyosciamine et l'atropine.

Soudain, Kite cesse de parler le temps que ses élèves intègrent l'information. Il se questionne sur la suite de sa réponse pour ne pas la rendre trop décourageante.

* Si je continue, je vais les couler... que comprendront-ils si je leur explique que les alcaloïdes de la belladone, atropine, hyosciamine et scopolamine, sont tous trois des parasympatholytiques? Et qu'ils vont avoir une action antagoniste sur le système nerveux parasympathique... *

Il essaye de poursuivre en parlant plus lentement pour ne pas les abattre:

- L'atropine exerce un effet inhibiteur sur les récepteurs muscariniques périphériques en exerçant un antagonisme compétitif sur la fixation d'acétylcholine sur ces récepteurs. Pour être plus clairs, sachez que les effets sont:

- une augmentation du rythme cardiaque,
- un tarissement de toutes les sécrétions : salive, sueur, larmes, sécrétions digestives,...
- une sécheresse de la peau et des muqueuses, rougeur du visage,
- on peut aussi observer une forme de mydriase, c'est à dire que vos pupilles se dilatent,
- une augmentation de la pression intra-oculaire,
- des troubles de la vision par paralysie des muscles ciliaires. On appelle cela une cycloplégie. Cela signifie que l'on ne peut plus voir nettement les objets de près.
- à dose élevée on observe aussi une action sur le système nerveux central repérable sous forme d'agitations, confusions, délires, hallucinations etc. On parle à ce propos de délire atropinique.

Vous comprenez donc que le sujet auquel la potion est administrée doit éviter à tout prix d'en ingurgiter de façon régulière. Les autres ingrédients désamorcent certaines propriétés de la Belladone, comme les globes occulaires par exemple, qui annuleront l'effet de cet ingrédient sur la vision.

Seule l'influence sur le comportement nerveux n'est pas immuable, il faut alors entraîner l'esprit par divers excercices de concentration et de méditation. Je ne connais pas tous ces excercices. Cependant les doses que je vous demande de traîter ne vous en feront pas arriver à un tel point. Ma réponse vous satisfait-elle, mademoiselle Anderson?

Comme à chaque grandes marées verbales, au tableau s'écrivait quelques notes résumées de la réponse du jeune aspirant professeur.

- D'autres questions avant les TP?

Plus d'info: http://fr.wikipedia.org/wiki/Belladone

Terence venait à peine de hocher la tête que le professeur Byron répliqua à la jeune Gryffondor qu'elle attendrait la fin du cours pour se mettre en binôme. Le Serdaigle sursauta quand le professeur intervint. Il devait avoir des oreilles "supersonique" comme le Juge pour entendre de si loin.

- Pas de problème, fit-il quand même à voix murmurée avant le début de la réponse.

La réponse était très compliquée mais en tout très intéressante. Le jeune homme pris beaucoup de notes car il appréciait apprendre de nouvelles choses et Byron avait toujours le chic pour leur sortir des informations petinentes qu'ils ignoraient; Il eut du mal à orthographier un mot sur deux, lesquels étaient des termes scientifiques complexes. Mais au tableau leur orthographe correcte lui permit de les recopier proprement.

"Pas mal de recherches à faire ce soir" pensa-t-il plutôt heureux d'avoir du pain sur la planche.

Il savait que quoi quil arirve sur Terre, il ne testerait jamais cette potion sur lui, cette matière ne lui réussissait pas même s'il avait de bonnes notes. Pourtant il devait être passionant d'avoir de nouvelles facultés physiques et de s'entraîner à vivre une vie de Chimpanzé.

Maude aussi se disait satisfaite de la réponse, Terence attendit comme les autres, le top départ pour commencer les TP.

Puis la réponse satisfaisait et qu'il semblait ne pas y en avoir d'autre, Kite sourit légèrement et se redressa pour amorcer le mouvement général:

- Vous pouvez commencer à vous regrouper par deux pour les TP et changer de place si nécessaire. Un seul chaudron pour deux devrait aller... apportez-moi vos échantillons en les étiquetant de vos noms, année et maison avant de repartir. Normalement, un échantillon par binôme me suffit.

Pendant que Sakura distribue les feuilles, Kite reste à son bureau pour ouvrir les bocaux et disposer les ingrédients dont chacun aura besoin pour son TP.

[HJ:

• Je n'ouvrirai les sujets de TP que des binômes qui auront écrit leur déplacement vers leur camarade pour commencer à travailler.
  
• Fin des TP le 20 décembre.
  
• En cas de questions ou de besoin d'intervention dans un TP à titre exeptionnel, ou lorsque vous avez terminé, postez dans le sujet des binômes, dès que je verrai votre message, je viendrai dans vos topics]

Terence n'avait pas à bouger de sa place puisque Poesy était à côté. Il prit le parchemin que leur tendait Sakura, en souriant amicalement puis commença à débarasser leur paillasse des livres, manuels et encrier qui y étaient posés.


Je crois que c'est à nous...

Terence regarda Jonathan et Sakura qui se mettaient ensemble et quelques mouvement de classe autour d'eux d'élèves qui chechaient quelqu'un avec qui se mettre.

Il ne put s'empêcher de tourner la tête vers Draconia pour constater qu'elle se mettait avec Destiny, une très jeune élève de la maison de Poufsouffle.

"Pauvre Destiny, si jeune et être déjà obligé d'affronter la dure réalité de la vie... j'espère qu'elle ne sera pas dégoûtée par la potion après ça. Bosser avec Draconia ça amène des surprises. Je me demande en quoi Destiny sera transformée."

Avant de se faire remarquer, pour cacher son regard rieur, Terence se retroune très vite et installe le réchaud et le chaudron.


Prête, Poesy?

Le cours s'écoule doucement et les questions sont de plus en plus pointues. Je me vois obligé de sortir ma plume pour noter les informations concernant cette potion. D'abord, elle m'intéresse terriblement dans la mesure où je prévois cette ascension du Mont Poudlard, ensuite il semblerait que mon envie de séduire le professeur Byron me fasse pousser des ailes. Etre son meilleur élève pour n'avoir jamais à entendre quelque chose de négatif qui pourrait sortir de sa bouche à mon sujet.

Le temps des travaux pratiques arrive. Je ne bouge pas de ma place et jète un regard circulaire sur les personnes avec lesquelles je pourrais éventuellement avoir envie de travailler. Je mets de côté tout ce qui a moins de 15 ans malgré les conseils du professeur.

"Je ne tiendrai pas la pipette d'une gamine."

Bonne résolution: mes yeux s'arrêtent sur Touffe en folie. Elle aura beau avoir la coupe de cheveux la plus délirante et insoumise de l'école, il n'en reste pas moins qu'elle est bonne élève et qu'il faut que je parvienne à me mettre avec une personne sérieuse si je veux parvenir à obtenir une note plus que correcte.

Je finis par me lever et aller vers sa table d'un pas assez lent, des fois que changerais d'avis en cours de route. Les guérillas des Gryffondor contre Serpentard me font réellement sourire et j'aime jouer la douche écossaise en ce qui concerne ce petit défaut d'intolérance. Je me méfie tout de même des miens, sans pour autant céder au chantage moral et à la pression des regards lorsque je m'adresse à l'un des élèves de Godric.

"Ma maison va me tomber dessus si je me mets avec Granger... enfin, cela n'est pas comme si elle méprisait les serpentard puisqu'il paraitrait que l'un d'entre nous a l'exclusivité de sa couche."


Un TP Serpentard/Gryffondor pour améliorer les relations inter maisons, ça te dit? Je lui demande d'une voix souriante qui cache mon dégoût avec une certaine habileté.

Léa qui s'était assise à côté d'Elinor, juste avant que le cours ne commence, avait écouté le cours avec l'impatience que les TP commencent. Elle avait fait tourner sa plume dans sa main, à plusieurs reprises, prenant quelques notes par-ci, par-là. Lorsque le professer Byron avait donné le feu vert pour la constitution des groupes, Léa n'avait pas tout de suite percuté. Ce n'est qu'en voyant les mouvements dans la salle de classe qu'elle s'aperçut que le cours était terminé et que les TP commançaient.

" pensée ironique: je mérite la palme d'or de la fille la plus attentive en cours de ce jour, moi! Bon, c'est pas tout ça, faut que je trouve quelqu'un."

Léa qui aimait les choses simples, se tourna vers sa voisine:

- on reste ensemble? Comme ça pas besoin de bouger et en plus je suis plus jeune que toi, donc ça correspond à ce que veut Byron.

Léa sourit, elle avait appuyé sa question avec un petit argument qui encouragerai sa voisine à accepter sa présence.

Mélanie avait prit beaucoup de notes lors de la réponse à la question qu'avait posée Maude. Elle était très intéressante mais un peu compliquée. De nombreux termes étaient totalement inconnus pour Mélanie qui décida d'aller à la bibliothèque mener quelques recherches supplémentaires.
Comme Maude était satisfaite de la réponse et qu'il n'y en avait pas d'autres le début du TP fut lancé. Après avoir eu la feuille du protocole à suivre, Mélanie rassembla ses affaires puis se retourna pour observer les autres élèves et choisir avec qui elle se mettrait. Elle remarqua un élève de Poufsouffle, Dimitri, qu'elle connaissait juste de vue. Mélanie s'approcha de lui et demanda:
- "Ca te dirait qu'on fasse le TP ensemble? "
Elle lui adressa un sourire, en attendant une réponse qui, elle l'espérait, serait positive.

Le cours théorique venait de se terminer et tout le monde commençait déjà à se mettre en branle pour chercher un camarade de TP. Ecko ne voulait pas se mettre avec sa soeur qui projettait déjà de se taper une bulle en séchant le TP. La soeurette choisit la méthode "m'sieur j'peux aller aux toilettes" pour fuir du cours avec approbation du professeur.

Ecko avait eu un peu de mal avec la dernière question de Maude mais elle était parvenue à prendre des notes qu'elles pensait nécessaire:

"Le filtre du Singe c'est dur."

C'était des notes suffisantes selon elle. Alors elle rangea ses affaires et se dirigea vers le préfet des serdaigle pour l'inviter à faire le TP avec elle:


- Salut Mickael, ça te dirait qu'on fasse le Tp ensemble ?

Elle vit un peu loin Lionel qui ne sembalit pas encore avoir trouvé de partenaire:


- Regarde, Lionel est seul aussi, on pourrait se mettre à trois pour le faire si le prof est d'accord ? Les trois préfets, ça serait marrant !

"Marrant est un bien grand mot..."