[Potions - Angiumine] Présentation et déroulement

Les travaux pratiques.

Après un cours commun, chacun sera dispatché en groupe pour suivre un TP.

Binômes:
Au moment de votre inscription au cours vous avez précisé si vous souhaitez suivre le TP ou pas. Je formerai les groupes pour le TP et les afficherai en temps voulu.

Matériel disponible dans les armoires:
Aucune liste de matériel ne vous sera officiellement donnée lors des TP. Lorsque vous estimez que vous aurez besoin d'outils particuliers n'appartenant pas à votre liste scolaire, vous pourrez vous servir dans l'armoire. Normalement, elle contient en nombre tout ce dont vous pourriez avoir besoin.



Notations et barèmes.

Le cours commun rapporte:
- Des PDM (points communs à une maison), selon les bonnes réponses apportées ou les interventions les plus pertinentes – de 1 à 20 points pour les points des maisons.
- Des PP (points individuels), selon votre participation personnelle en tant que joueur, votre fréquence de jeu, la qualité et l'intérêt de vos messages – chez moi, de 1 à 10 points de participation.
Les sujets de TP rapportent:
- Des PP, selon que vous soyez arrivés ou non au bout de TP, selon que vous ayez suivi les indications/contraintes, créé un sujet intéressant compte tenu du contexte – je ne donnerai jamais plus de 40 points pour un TP.
Les devoirs et devoirs facultatifs:
- PDM allant de 5 à 40 points selon le devoir.

Exercice préparatoire au cours d'étude des potions.

1) Les Poufsouffle et les Gryffondor: travailleront sur l'historique de cette potion. Un élève sera interrogé au hasard devant la classe et devra exposer l'histoire de l'invention de la potion des Anges (autant vous montrer tous prêts à vous lancer dans une belle narration.) Eviter le trop de références moldues SVP. Celui qui sera interrogé le premier devra se borner à 10 lignes maximum en restant ouvert de façon à ce que ensuite chacun puisse prendre le relais pour ajouter une anecdote ou un axe concernant l'historique, en fonction de ce qu'aura énoncé le précédent. Les autres pourront objecter, en rajouter ou poser des questions. Sambre se montrera arbitre.

On part de rien, on invente tout.

2) Les Serdaigle et les Serpentard: devront se préparer à en expliquer les vertus et les contre-indications pendant le cours. En se passant le relais comme nous l'aurons fait pour l'historique, chacun apportera sa pierre à l'édifice et concevra l'utilité générale de cette potion.

Quelles que soient vos inventions, Sambre les cadrera pendant le cours en décidant si 'oui' ou 'non', vous êtes justes.

Evidemment, tout cela sera improvisé.

Le protocole sera donné en fonction du cours commun.

En gros, c'est vous, nous, en groupe, qui créerons la potion du TP.


Points clés, notes, pensées et aides pour la création commune:

Citation :

- L'un des ingrédients aura forcément rapport avec l'Angium du TP de Botanique.

- Dans le cours de Botanique et dans le TP, certains éléments ont été induits de façon à éclairer sur les effets possibles de l'Angium.

- Durant la semaine, Mark Resnald a eu l'amabilité de transporter tous vos Angium vers la classe de potion afin que vous puissiez travailler avec.

- "Ange" n'est pas forcément la bestiole à plumes asexuée qu'on connaît. Vous êtes sorciers. Arrêtez de vouloir jouer aux moldus ou de normaliser ce qui ne l'est pas. Poudlard. Harry Potter. Eh-oh-youhooou... nous sommes dans un forum de sorciers avec des baguettes et des choses abracadabrantes qui se trament autour de nos personnages... Pas dans un film de Resnais.

[url=https://destination-poudlard.forumpro.fr/Archives-Cours-2006-2007-f16/Deuxieme-cours-commun-Filtre-du-Singe-t2149-27.htm]Kite Byron[/url] a écrit:

Dans la Nouvelle Typologie des Potions, il y a cinq grandes familles de potion:

- les potions de métamorphose
- les potions comportementales
- les potions médicamenteuses
- les potions usuelles
- les antidotes

Dans cette subdivision familiale, il en existe une suivante: la catégorie composante:

- Les potions animales
- Les potions végétales
- Les potions mixtes
- Les potions incantatoires

Chacune de ces catégories est subdivisée en ce que l'on appelle une typologie relative ou typologie règlementaire, il en existe cinq:

- Type 1: les potions autorisées
- Type 2: les potions autorisées avec règlementation
- Type 3: les potions autorisées avec règlementation et ingrédients rares
- Type 4: les potions interdites pour une utilisation non professionnelle
- Type 5: les potions interdites

La Potion d'Artémis était une potion de type 3.
Le Filtre du Singe était une potion de type 1.

Les notes sur 20 sont cumulées et ajouté au PDM dans la Grande Salle.
Les notes sur 30 sont vos points individuel HJ.

POINTS HJ

Dans la liste suivante vous ne trouverez que les points HJ (TP + PP cours)
Par contre les 4 bonus sont liés aux TP en HJ, mais octroyés tout de même au PDM pour ne pas léser les joueurs qui tentent des choses DJ, au détriments des points (et sans forcément faire exploser leur chaudron -_-")

Hailley LaRoche Elda, 2ème année: 28 + 5
Mary Mac Kendall, 5ème année: 17 + 5
Demelza Worpel, 5ème année: 22 + 7
Selene Sweevil, 6ème année: 17 + 10
Mark Resnald, 6ème année: 24 + 5 (bonus) + 15
Eneas Penn, 6ème année: 0 + 5
Purdey LaRoche Elda, 7ème année: 15 + 5

Derek Grogan, 2ème année: 28 + 10
Allanah Raines, 4ème année: 23 + 7
Ehlana Kalten, 4ème année: 18 + 15
Sakura Haruno, 5ème année: 14 + 10
Sullivan McAlistair, 7ème année:15 + 5
Malika Stevens, 7ème année: 29 + 5 (bonus) + 5
Elliot O'Malley, 7ème année: 0 + 15

Roxanne Terya, 4ème année: 18 + 10
Léa Baldwin, 5ème année: 22 + 5
Althea Belrin, 6ème année: 29 + 5 (bonus) + 5
Adrian Lawrence, 6ème année: /* + 5
Alexandre Dudragon, 6ème année: 12 + 0
Mélusine McEwan, 7ème année: 27 + 5 (bonus) + 15
Andrew Tyler, 7ème année: 26 + 10
Jezabel Jackersson, 7ème année: 0 + 15

Jörgen O'Brian, 5ème année: 15 + 5
Ellys Orphens, 7ème année: 26 + 5
Jo Campbell, 7ème année: 0 + 0 = la tête à...

* avait prévenu qu'il ne participerait pas au TP.